实践教程 · 把故事写成可拍的动作
黄豆AI短剧:90秒脚本:让转折有因果
先写角色目标与阻碍,再把开场线索、第一次选择和结尾变化放进90秒练习。时长是本文练习约束,不代表任何平台规格。
先写角色目标与阻碍,再把开场线索、第一次选择和结尾变化放进90秒练习。时长是本文练习约束,不代表任何平台规格。
直接答案
90秒脚本:让转折有因果
先写角色目标与阻碍,再把开场线索、第一次选择和结尾变化放进90秒练习。时长是本文练习约束,不代表任何平台规格。
按顺序操作
先完成三个动作
- 写一句话故事:失物招领员想归还录音笔,却在关门前听见自己的声音。
- 把第一集限制在一个场景和两名角色,给观众一个能看见的目标。
- 逐句问:删掉这句台词,画面还能交代同样信息吗?能则优先用行动。
练习设定:末班车的失物
以下是本站虚构教学案例,不是黄豆AI短剧已上线作品。夜班失物招领员林宁准备关门,一名乘客坚持取回没有编号的录音笔。林宁按流程拒绝,却在试播时听见明早自己的声音。故事的悬念来自“为什么未来的声音出现在今晚”,而不是一开始堆叠身份秘密。
将信息藏进动作
开场不必解释林宁的全部背景。用她反复检查失物标签、把最后一个箱子归位,交代她谨慎的习惯。乘客抢先说出柜内物品颜色,提供第一条异常线索。每段台词承担请求、拒绝或改变决定的一种作用;单纯解释设定的句子可以改为一眼可读的物件。
90秒的四个叙事段落
0—15秒用关门动作建立截止时间;15—40秒用无编号失物制造规则冲突;40—65秒让录音内容改变判断;65—90秒让林宁决定留下录音笔,并以录音中一句未说完的话收束。四段时长可以调整,保留的是因果顺序。不要为了结尾悬念删除观众理解当前选择所需的线索。
写完以后怎样验收
找一个未读设定的人,仅看脚本回答:主角现在想做什么、何时改变主意、依据是什么。如果对方只能复述氛围而说不出目标,就补一个行动或明确阻碍。随后读出全部台词并计时,为呼吸、观察和动作留出空间;不能只按字数推算片长。
练习字段对照
| 字段 | 练习填写 | 检查方法 |
|---|---|---|
| 人物目标 | 关门前完成归档 | 在前15秒内可被画面看见 |
| 关键道具 | 录音笔与编号标签 | 录音内容直接导致新选择 |
常见问题
本篇常见问题
第一次写脚本,先写世界观还是主角目标?
先写主角在本场景中的目标。世界观只保留会影响选择的部分,再用动作揭示。本文90秒练习不是某平台时长规定。